为激发教研组长的工作积极性，规范教研组长的工作行为，根据学校有关规定，特制订本考评细则。考评总分为100分。

一、常规管理（20分）

1．执行学校规章制度，加强教师思想政治工作，组织教师进行业务学习，钻研课程标准和教材，研究教学方法，开展教学活动，帮助教师提高业务素质，得5分。每学期至少组织全组教师业务学习2次（以记录为准），每少一次扣1分。积极参加学校或部门组织的会议或学习活动，做好记录，并如实向本组教师传达会议或学习内容，参会每少1次扣1分（以记录为准）。

2．制定教研组工作计划。根据学校工作计划制订本组工作计划（含实验教学计划），计划应做到目标明确，切合实际，措施得力，安排合理，得5分。迟交工作计划的扣1分，不交的为0分。

3．做好学期末本组工作总结（含课题总结），得5分。迟交总结扣1分，不交的为0分。

4．督查本组教师按时上交教学计划和教学总结，本组教师教学计划与教学总结上交齐全的得5分，每缺1份扣1分。

二、教学活动（40分）

1．积极协助学校做好本组教师的教育教学考核，协助教务处、教科室检查本组教师的备课和作业批改情况，得5分。不能完成任务的得0分。

2．按学校要求进行听课和评课，完成听课、评课任务的得10分；完成90%得8分，完成80%—89%得6分，完成60%—79%得4分，完成60%以下不得分。

3．每学期至少在本组组织示范课、观摩课、研讨课、汇报课1次，完成任务的得10分。未完成扣10分。

4．按时按质完成本学科各年级阶段测试卷制卷和统一测试阅卷工作，得10分。未按时完成或质量较差的扣5分。

5．本组教师能正常开展学科竞赛辅导，或指导学生开展课外活动，得5分。没有开展学科竞赛辅导或课外活动的得0分。

三、教研活动（20分）

1．主持课题研究，加5分。属课题组成员，直接参与课题研究得3分。指导本组教师开展课题研究的得2分。本组没有课题的得0分。该项由教导处认定。

2．带领本组教师积极参与数字校园建设，为新课程资源库建设提供素材，共享资源，采用集体备课和个性化备课相结合的方式，研制电子教案，且取得一定成果的得5分。该项由教导处认定。

3．在省级及其以上刊物发表教育教学类文章得5分。组织本组教师为校刊撰写学法指导类文章，每采用一篇加1分。

4．围绕新课程的实施和中考等开展教育教学类专题讲座，每开展一次加2分，最高5分。

四、教研组建设（20分）

1．组织本组高级教师对青年教师开展传帮带工作，有固定的指导对象，有具体的指导方案，有正常的指导活动，以相关记录为准，得10分。工作未落实的，每人扣1分。

2．指导本组教师参加教学竞赛，获国家一、二、三等奖分别得10分、9分、8分，获省一、二、三等奖分别得8分、7分、6分，获市一、二、三等奖分别得6分、5分、4分，获县一等奖得2分。省、市、县级教坛新星参照以上同等级的最高分计入。

说明：考核90分以上（含90分）为优秀；75-89分（含75分）为良好；60-74分（含60分）为合格；60分以下为不合格。